به گزارش سینمایی نیوز و به نقل از روابط عمومی معاونت امور هنری، نقل از دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری وزارت‌ فرهنگ وارشاداسلامی؛‌ محمد حسین اسماعیلی از فرایند رتبه بندی و اعتبار سنجی آموزشگاه های آزاد هنری در کشور خبر داد و گفت: این طرح به عنوان پایلوت در استان های تهران، مرکزی، سمنان، قزوین و البرز از اواخر سال گذشته تا کنون در حال انجام است و در سالجاری در سایر استان ها نیز اجرایی می شود.
اسماعیلی اظهار داشت: این فرایند کاملا به صورت سامانه ای طراحی شده و به صورت دو مرحله ای انجام می شود، یعنی ابتدا توسط مدیر آموزشگاه و بر اساس شاخص های معین و فرم های مربوطه خودارزیابی در سامانه انجام می گیرد و درخواست ارتقای درجه آموزشگاه ارائه می شود، سپس توسط کارشناسان ذیربط ادارات کل فرهنگ و ارشاد اسلامی استان ها از طریق مراجعه حضوری به آموزشگاه و راستی آزمایی در سامانه ثبت و بر مبنای نمرات اخذ شده درجه آموزشگاه تعیین می شود.
مدیر کل دفتر برنامه ریزی و آموزش های هنری عنوان کرد: آموزشگاه ها در این فرایند در درجات یک و دو و سه اعتبارسنجی و رتبه بندی می شوند و کلیه مراحل این فرایند از طریق سامانه arzyabi.samandehi.ir انجام می شود. برای مدیران آموزشگاه ها دسترسی به سامانه جهت خودارزیابی تعیین شده که کد ملی مدیر به عنوان نام کاربری و رمز عبور ورود به سامانه می باشد.
وی افزود: شاخص های ارزیابی شامل رعایت قوانین و مقررات، فضا و امکانات آموزشی، شاخص های دانشی و مدیریت و عملکرد آموزشی است که در کاربرگ های مشخصی کمی سازی و بارم بندی شده است.
مدیرکل دفتر آموزش در ادامه گفت: درخواست ارتقای درجه از ۳ به ۲ با تایید شورای نظارت استان انجام می شود و در خواست ارتقای درجه از ۲ به ۱ پس از تایید شورای نظارت استان باید به تایید شورای مرکزی نظارت بر آموزشگاه ها برسد.
اسماعیلی بیان کرد: دستورالعمل نظارت و ارزیابی آموزشگاه های آزاد هنری در سامانه بارگذاری و در دسترس عموم قرار دارد.
وی با اشاره به وجود بیش از ۶ هزار آموزشگاه آزاد هنری در رشته های مختلف در کشور اظهار داشت: نگاه ما توانمند کردن و تبدیل شدن این مراکز آموزشی به نهادی است که دارای هویت تخصصی، آموزشی و ملی باشد.
وی گفت: دفتر آموزش های هنری از قدیمی ترین ادارات کل وزارت فرهنگ است که دارای قدمت بیش از ۹۰ سال بوده و تاکنون توانسته است خدمات شایانی را در عرصه آموزش های هنری کشور ارائه نماید.